Orientações Gerais

Seja bem-vindo à rede nacional de formação de profissionais para a Educação Profissional e Tecnológica, da qual fazem parte várias instituições e profissionais com o objetivo de implementar a Política Nacional de Formação de Profissionais para a Educação Profissional e Tecnológica.

Aqui, você encontra as orientações de implantação, que foram elaboradas cuidadosamente para auxiliar na implementação e no desenvolvimento dos Cursos de Pós-graduação lato sensu (Especialização) em Docência, em Gestão e em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Seu conteúdo diz respeito, na sua maior parte, às instituições ofertantes, uma vez que são os atores mais diretamente envolvidos nesse processo. Contudo, o conhecimento mútuo das atribuições individuais potencializa uma gestão mais democrática, participativa, cuidadosa e com qualidade socialmente referenciada. Para isso, é essencial que você conheça e compreenda todas as etapas que envolvem uma formação realizada na modalidade de educação a distância (EaD), para que possa planejar sua atuação com coerência e criticidade.

A maior parte da organização didático-pedagógica do Curso foi previamente definida no Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Porém, há especificidades que devem ser estabelecidas pelas instituições de ensino ofertantes, como a escolha do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), a estruturação das salas de aula das unidades temáticas e o desenvolvimento dos encontros virtuais e presenciais, por exemplo.

Nos documentos de Orientações Gerais de cada curso, encontram-se:

• os pressupostos, os objetivos, o desenho pedagógico e a estrutura curricular do Curso; 
• a descrição do papel das diferentes instituições e dos profissionais envolvidos na implantação e no desenvolvimento do Curso; 
• a constituição do Sistema de Acompanhamento ao Estudante; 
• a estrutura  dos materiais didáticos e as orientações para a organização do AVA para as unidades temáticas; 
• as diretrizes para a avaliação: da aprendizagem e do Curso;
• as orientações para a constituição e a formação das equipes; 
• as orientações específicas para os gestores acerca dos itens financiáveis e sobre o fluxo de implementação do Curso; 
• as atribuições das coordenações UAB e dos coordenadores de cursos UAB.

Recomendamos que a leitura destas Orientações Gerais para a implementação seja articulada e integrada com a do Projeto Pedagógico do Curso (PPC).

Boa leitura e um excelente curso!