Referências bibliográficas

Alteridade. Mundo Educação, Goiânia. Sociologia. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/alteridade.htm#:~:text=Alteridade%2C%20muito%20mais%20que%20um,merecem%20respeito%20em%20sua%20integridade. Acesso em: 3 ago. 2024.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2014. 17ª. Ed.

BRASIL. Lei nº13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Brasília: Legislativo, 2014. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm. Acesso em: 16 out. 2024.

BRASIL. Lei nº13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília: Legislativo, 2015. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. Acesso em: 16 out. 2024. 

BRASIL. Lei n°8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Brasília: Legislativo, 1990. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 16 out. 2024.

BRASIL. Lei nº9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Legislativo, 1996. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 16 out. 2024.

Declaração de Salamanca sobre princípios, política e práticas na área das necessidades educativas especiais, 1994, Salamanca (Espanha). Genebra: UNESCO, 1994.

FARINON, Mauricio João. Alteridade e Educação. Cadernos de Pesquisa, v.48 n.167 p.130-135, 2018. 

FERREIRA, Windyz Brazão. O conceito de diversidade na BNCC - Relações de poder e interesses ocultos. Retratos da Escola, [s. l.], v. 9, n. 17, 2016. DOI: 10.22420/rde.v9i17.582. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/582. Acesso em: 17 fev. 2025.

GLOSSÁRIO. Ações afirmativas. Disponível em https://gemaa.iesp.uerj.br/glossario/. Acesso em: 5 ago. 2024.

GLUZ, Nora. Discriminação positiva. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade; DUARTE, Adriana Maria Cancella; VIEIRA, Lívia Maria Fraga. Dicionário: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação, 2010. Disponível em: https://gestrado.net.br/dicionario-de-verbetes/. Acesso em: 4 ago. 2024.

GOBATO, Guilherme. 2020. 1 fotografia. Disponível em: https://gptw.com.br/conteudo/artigos/acoes-afirmativas/. Acesso em: 5 ago. 2024.

GOULART, Fábio. Filosofia Hoje. 2014. 1 fotografia. Disponível em: http://www.filosofiahoje.com/2014/01/inclusao-social-de-verdade.html. Acesso em: 17 out. 2024.

HALL, Stuart. Identidades culturais na pós-modernidade. 6. ed. Rio de Janeiro: DP&A. 1997.

HOLANDA, Aurélio Buarque de. Dicionário da língua portuguesa. 6 ed. Curitiba: Positivo, 2004.

IASI, Mauro Luis. Ensaios sobre consciência e emancipação. 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2011.

INSTITUTO Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo Brasileiro de 2022. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/trabalho/22827-censo-demografico-2022.html. Acesso em: 16 out. 2024.

LIGOCKI, Malô Simões Lopes; et al. Discriminação positiva - ações afirmativas: em busca da igualdade. 2ª Edição. São Paulo, CFEMEA/ELAS, 1996.

MANTOAN. Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?. São Paulo: Moderna, 2003.

MARTINS, Fernando José. Diversidade: conceitos e práticas presentes na educação, gestão e movimentos sociais. Inter-Ação, Goiânia, v. 36, n. 1, p. 245-261, jan./jun. 2011. 

ORGANIZAÇÃO das Nações Unidas. Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/91601-declara%C3%A7%C3%A3o-universal-dos-direitos-humanos. Acesso em: 23 jul. de 2024.

PROSA. Apresentação da Professora Dra. Raquel Quirino. (1 vídeo). Youtube, 19 fev. 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=q-XwPVcKGGg&t=105s. Acesso em: 19 fev. 2025.

PROSA. A diversidade brasileira. Wikimedia Commons, [s. l.], 2024b. 1 ilustração. CC-BY-4.0. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_diversidade_brasileira!.png. Acesso em: 22 jan 2025.

PROSA. A diversidade humana. Wikimedia Commons, [s. l.], 2024a. 1 ilustração. CC-BY-4.0. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_diversidade_humana!.png. Acesso em: 22 jan 2025.

PROSA. Discriminação positiva e Políticas de Ação Afirmativa. [Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina], 2025. 1 montagem.

PROSA. Igualdade e equidade: são a mesma coisa?. Wikimedia Commons, [s. l.], 2024d. 1 ilustração. CC-BY-4.0. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Igualdade_e_equidade_-_s%C3%A3o_a_mesma_coisa%3F.png. Acesso em: 22 jan 2025.

PROSA. Integrar e incluir é a mesma coisa?. Wikimedia Commons, [s. l.], 2024e. 1 infográfico. CC-BY-4.0. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Integrar_e_incluir_%C3%A9_a_mesma_coisa%3F.png. Acesso em: 22 jan 2025.

PROSA. O Brasil e a divisão internacional do trabalho. Wikimedia Commons, [s. l.], 2024c. 1 infográfico. CC-BY-4.0. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:O_Brasil_e_a_divis%C3%A3o_internacional_do_trabalho.png. Acesso em: 22 jan 2025.

SANTOS, Boaventura de Souza. A construção intercultural da igualdade e da diferença. In: SANTOS, B.S. A Gramática do Tempo. São Paulo: Cortez, 2006. 

SCHÜLER, Gaia. Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). Flickr, [s.l.], 2023a. 1 fotografia. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/mineducacao/53472553328/in/album-72177720312317891/. Acesso em: 22 jan. 2025.

SCHÜLER, Gaia. Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). Flickr, [s.l.], 2023b. 1 fotografia. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/mineducacao/53396665532/in/album-72177720312317891. Acesso em: 22 jan. 2025.

SCHÜLER, Gaia. Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). Flickr, [s.l.], 2023c. 1 fotografia. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/mineducacao/53397605436/in/album-72177720312317891. Acesso em: 22 jan. 2025.

SILVA, Tomaz Tadeu (org.). Identidade e Diferença: as perspectivas dos estudos culturais. Petrópolis, Vozes: 2000.