Pesquisa na Educação Profissional e Tecnológica

No capítulo anterior, definimos o trabalho pedagógico como categoria e conceito e destacamos a função que os professores em EPT têm de garantir a formação integral e politécnica dos estudantes-trabalhadores, entendendo o trabalho como princípio educativo. Verificamos, também, que a pesquisa e a extensão são tão importantes para a formação como o próprio ensino, já que a integração entre educação, trabalho, ciência, tecnologia e cultura pode ser uma estratégia para superar a cisão entre teoria e prática.

Sendo assim, este capítulo objetiva discutir especificamente sobre a pesquisa como um pressuposto pedagógico na modalidade da EPT. A intenção é entender de que forma ela se constitui como dinâmica realizada no trabalho pedagógico que permite apreender a totalidade e produzir conhecimento. Ainda, iremos sugerir a busca de notícias sobre pesquisas realizadas no contexto da EPT consideradas inovadoras.