Considerações finais

Chegamos ao final desta Unidade Temática (UT), na qual, no capítulo 1, exploramos os sujeitos da aprendizagem e a mediação do ensino por MDDs. Salientamos a atenção de produzirmos materiais didáticos com intencionalidade pedagógica focada na diversidade dos estudantes e em seus contextos. No capítulo 2, exploramos as linguagens a partir da multimodalidade na produção de MDDs, além de refletirmos sobre o papel da curadoria no uso e na produção nesse processo, destacando elementos para construir esses tipos de materiais com acessibilidade na EPT. 

No capítulo 3, estudamos definições e conceitos importantes para o universo da produção de MDDs, considerando os diferentes contextos de aprendizagem, com ênfase na produção de materiais pedagógicos na EPT na perspectiva dos REAs. No capítulo 4, encerramos nosso percurso aprofundando os processos de gestão e produção de MDDs no contexto da EPT, como um fenômeno complexo que envolve a busca de síntese de múltiplas dimensões e especialidades num trabalho que é coletivo.

Por fim, convidamos você a explorar a biblioteca de recursos desta unidade, onde encontrará materiais para auxiliar seus estudos acerca da produção de MDDs em seus contextos de uso e na atuação na EPT.