Planejamento pedagógico na EaD para a EPT: design instrucional

Nos capítulos anteriores dessa Unidade Temática (UT), você estudou sobre teorias pedagógicas que embasam os processos de aprendizagem na Educação a Distância (EaD), estilos de aprendizagem que devemos considerar para o fazer docente e as especificidades da educação de pessoas adultas. Essas abordagens são relevantes e decisivas na organização de situações didáticas, sendo imbricadas, portanto, com o ato de planejar.

Neste capítulo, considerando o contexto específico em que nos situamos, de articulação da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) com a EaD, convidamos você a refletir e a praticar o planejamento pedagógico – envolvendo os princípios da EPT e as especificidades da EaD, conhecimentos já contemplados no curso em outras UTs.

Mas, antes de iniciarmos os estudos sobre planejamento para a EaD na EPT, vamos refletir sobre o ato de planejar, comum a todos nós, em diferentes instâncias da vida – especialmente no fazer profissional.