Agora, você terá a oportunidade de acessar uma Biblioteca de Materiais Complementares para aprofundamento nos conteúdos específicos trazidos nesta Unidade, com livros, textos e artigos relacionados aos temas trabalhados. Este recurso está disposto em forma de estante virtual, com botões interativos que darão acesso aos diferentes materiais propostos. Aproveite!
Uma qualidade para a escola pública: entre o socialmente referenciado e a lógica da regulação por resultados
Elton Luiz Nardi
#Qualidade social da educação
#Escola pública
#Avaliação educacional
#Regulação por resultados
Guia de Autoavaliação Institucional para a Educação Profissional e Tecnológica: contribuições para um percurso democrático, participativo e educacional
Fabiana Centeno Fagundes;
Clarice Monteiro Escott
#Autoavaliação Institucional
#Educação Profissional e Tecnológica
#Avaliação Emancipatória
#Gestão Democrática
#Planejamento Participativo
#Produto Educacional
Avaliação institucional na Educação Superior brasileira: uma análise dos instrumentos para oferta de cursos a distância
Flávia Magalhães Freire;
Daniela da Costa Britto Pereira Lima; Leila Cristina Borges
#Avaliação
#Educação a Distância
#Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
Percursos da Avaliação Institucional
Sonia M. P. Kruppa;
João L. Demarchi; Marcelo Rocco; Mariana C. Simão
#Avaliação Institucional
#Projeto político pedagógico
#Ensino Público
Autoavaliação como estratégia de resistência à avaliação externa ranqueadora
Geisa do S. C. V. Mendes;
João Caramelo; Lisete R. G. Arelaro; Manuela Terrasêca;
Mara R. L. De Sordi;
Sonia M. P. Kruppa
#Avaliação Institucional Participativa
#Políticas públicas
#Autoavaliação
#Qualidade Negociada
Diretrizes para Educação a Distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo estrutural
Vanessa Battestin;
Miguel Fabrício Zamberlan
#Educação a distância
#Educação a distância - Estrutura
#Educação a distância - Modelos
#Educação a distância – Diretrizes
#Educação a distância - Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica – Brasil
A institucionalização da educação a distância como tema de pesquisa
Luciane Penteado Chaquime;
Daniel Mill
#Institucionalização
#Educação a Distância
#Ensino Superior
A institucionalização da educação a distância pública enquanto fenômeno essencialmente dialético
Braian Veloso; Daniel Mill
#Educação a Distância
#Institucionalização
#Sistema UAB
#Dialética
Institucionalização da educação a distância no Brasil: desafios e possibilidades
Daniela da Costa Britto Pereira Lima;
Joseany Rodrigues Cruz
#Educação a Distância
#Institucionalização
#Desafios
#Possibilidades
A qualidade da educação a distância na relação com a institucionalização da modalidade em instituições públicas de educação superior da região sudeste do Brasil
Alexia Pádua Franco; Cláudia Eliane da Matta; Gisele Grinevicius Garbe; Luciane Penteado Chaquime; Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa
#Educação a Distância - Brasil
#Educação - Qualidade
#Pesquisa Científica
Avaliação Institucional Interna: percepções dos sujeitos educativos no e do Ensino Médio Integrado
Nieysila Simara da Silva Castro Borges; Deuzilene Marques Salazar
#Ensino Médio Integrado
#Avaliação Institucional Interna
#Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA)
Referencial de Qualidade Socialmente Referenciada para Cursos Superiores a Distância
Daniela da Costa Britto Pereira Lima
#Educação a Distância
#Qualidade Educacional
#Políticas Educacionais
#Inclusão
#Avaliação
#Rede de Pesquisa em EaD
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: reflexões sobre a autoavaliação nos Institutos Federais
Denise Lima de Oliveira;
Luciene Lima de Assis Pires
#Rede Federal de Educação Tecnológica
#Educação Profissional
#Avaliação Institucional
#Autoavaliação
Indicadores de qualidade social da escola pública: avançando no campo avaliativo
Mara Regina Lemes de Sordi; et al.
#Indicadores Educacionais
#Qualidade Social
#Avaliação de Larga Escala
Multidimensional
#Avaliação Institucional Participativa