Vamos falar sobre Educação a Distância?

Neste Módulo II, as discussões ocorrem a partir das seguintes Unidades Temáticas:

Título: As Unidades Temáticas do Módulo II de EaD
Fonte: Prosa (2024c).

Com certeza, não é possível abarcar, em um curso de formação, seja ele qual for, toda a complexidade que a realidade da Educação a Distância na EPT apresenta. No entanto, ao discutirmos os aspectos legais e conceituais da Educação a Distância, aprofundando as teorias que fundamentam práticas que efetivam a aprendizagem, buscamos subsidiar a produção de materiais didáticos significativos no contexto da EPT. Para isso, faz-se necessário o conhecimento do conceito de ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs), suas principais características e funcionalidades.

Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TICs), cabe ao profissional da EPT compreender aspectos conceituais e legais acerca da educação a distância e estar a par das diferentes terminologias, como cursos MOOC, e-learning, u-learning, educação híbrida, educação aberta, ensino remoto, educação virtual, educação flexível, entre outras, a fim de analisar a aplicação dessas diferentes possibilidades na EPT. Vamos ver essas definições.

MOOC é um Curso Online Aberto e Massivo, do inglês Massive Open Online Course (MOOC), oferecido por meio de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da Web ou em redes sociais. Normalmente, são gratuitos e não oferecem uma certificação.

O e-Learning é a simplificação de Electronic Learning e corresponde a cursos de formação de formato interativo, a partir de processos de ensino-aprendizagem que ocorrem com recursos de meios eletrônicos, caracterizado principalmente pela separação física entre o formador e o formando.

Já o u-learning, ou aprendizagem ubíqua, tem como foco principal a aprendizagem em dispositivos móveis, como tablets e smartphones.

Com as diferentes possibilidades de mobilidade e de conectividade, amplia-se a compreensão de que as pessoas podem aprender e também ensinar de formas diferenciadas.